DARI PREFERENSI KE POTENSI: KRITIK TERHADAP GAYA BELAJAR VARK DAN TAWARAN MODEL MULTIMODAL-TOLERAN LEARNING DESIGN (MTLD) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. (2025). Jurnal Tarbiyah Almuslim, 3(1), 55-68. https://doi.org/10.71025/3c8gfm23