“DARI PREFERENSI KE POTENSI: KRITIK TERHADAP GAYA BELAJAR VARK DAN TAWARAN MODEL MULTIMODAL-TOLERAN LEARNING DESIGN (MTLD) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM” (2025) Jurnal Tarbiyah Almuslim, 3(1), pp. 55–68. doi:10.71025/3c8gfm23.