“DARI PREFERENSI KE POTENSI: KRITIK TERHADAP GAYA BELAJAR VARK DAN TAWARAN MODEL MULTIMODAL-TOLERAN LEARNING DESIGN (MTLD) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM”. Jurnal Tarbiyah Almuslim, vol. 3, no. 1, June 2025, pp. 55-68, https://doi.org/10.71025/3c8gfm23.