Hendri Julian 2023. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلات في تنمية الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإندونيسيا. PENA Aceh: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 2, 2 (Dec. 2023), 59–72.