Hendri Julian. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلات في تنمية الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإندونيسيا. PENA . 2023;2(2):59-72. Accessed August 1, 2025. https://ejournal.iai-almuslimaceh.ac.id/index.php/PENA/article/view/70