HENDRI JULIAN. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلات في تنمية الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإندونيسيا. PENA Aceh: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 59–72, 2023. Disponível em: https://ejournal.iai-almuslimaceh.ac.id/index.php/PENA/article/view/70. Acesso em: 1 aug. 2025.