Hendri Julian, “فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلات في تنمية الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإندونيسيا”, PENA , vol. 2, no. 2, pp. 59–72, Dec. 2023, Accessed: Aug. 01, 2025. [Online]. Available: https://ejournal.iai-almuslimaceh.ac.id/index.php/PENA/article/view/70