Hendri Julian. “فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشكلات في تنمية الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية بإندونيسيا”. PENA Aceh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 2, Dec. 2023, pp. 59-72, https://ejournal.iai-almuslimaceh.ac.id/index.php/PENA/article/view/70.